(1)　家庭環境に対する配慮や人権を大切にする心を育てる保育の推進のため、具体的な保育目標及び計画を全ての職員の共通理解のもとに作成し、その実践に当たっては中核となって推進する。

(2)　乳幼児の心身の発達段階に即した実践活動を行うための必要な資料の準備作成をする。

(3)　乳幼児の生活実態を的確に把握するため、家庭訪問や懇談会等を計画し、クラス担任保育士等と連携をとりながら実施する。

(4)　実践活動の集約を行い、家庭環境に対する配慮や人権を大切にする心を育てる保育を推進する上での問題点を保育所全職員に提起し、課題を明らかにして取り組む。

(5)　人権を大切にする心を育てる保育を通じて、地域社会、家庭、関係機関及び関係団体との連携を深め、積極的に活動を進める。

(6)　加配保育士は、自己の研修に努めるとともに、保育者集団の研修に取り組む。